Radya

12 Temmuz Pazartesi 1878. Osmanlı devleti Kıbrıs adası yönetimini İngiltere'ye devretti. 1932. Cumhuriyet gazetesinin düzenlediği futbol turnuvasında, Karabük şampiyon oldu. Aynı gün Türk Dil Kurumu kuruldu. 1936. Berlin Olimpiyatları'nda Türkiye'ye ilk olimpiyat madalyasını Mersinli Ahmet (Kireççi) getirdi. 71 kiloda üçüncü oldu. 1948. Ruhi Sarıalp, Londra Olimpiyatları'nda üç adım atlamada üçüncü oldu. 1951. İstanbul Sultanahmet Adliye Sarayı'nın temeli atıldı. 1958. Temmuz 1958'de Kıbrıs'ta olaylar tırmanıyor. Beş Kıbrıslı Türk pusuya düşürülerek öldürüldü. 1969. Başbakan Süleyman Demirel iş isteyenlere "İşiniz vardı da biz mi elinizden aldık" dedi. 1973. Cumhurbaşkanı Fahri Korutürk Orman Suçları Affı Kanunu'nu veto etti. Aynı gün yurtdışına yılda en çok 4 kez çıkılmasına karar verildi. 1977. Türkiye İşçi Sendikaları Konfederasyonu, Türk-İş Genel Başkanı Halil Tunç "MC (Milliyetçi Cephe) hükümeti kurulur ve güvenoyu alırsa genel greve gideriz" dedi. 1991. İstanbul'un 3 ayrı yerinde gerçekleştirilen baskınlarında polis Devrimci- Sol üyesi 10 kişiyi öldürüldü. Örgütün eski yöneticilerinden Paşa Güven de aynı gün Paris'te öldürüldü. 1993. Türkiye Güzeli Arzum Onan Avrupa Güzeli seçildi. Aynı gün Hülya Avşar, "Berlin in Berlin" filmindeki rolüyle Moskova Film Festivali'nde "En İyi Kadın Oyuncu Ödülü"nü aldı. 1994. Kapatılan Demokrasi Partisi (DEP) eski milletvekilleri Selim Sadak ile Sedat Yurttaş tutuklandı. 1997. Mesut Yılmaz başbakanlığındaki 55. hükümet güvenoyu aldı. Anasol-D olarak anılan koalisyon hükümeti Anavatan Partisi (ANAP), Demokratik Sol Parti (DSP), Demokratik Türkiye Partisi (DTP) ve 1 bağımsız üyeden oluşuyordu. 1998. Fransa'da yapılan Dünya Futbol Şampiyonası'nda, Brezilya'yı 3-0 yenen Fransa şampiyon oldu. 2000. Anavatan Partisi Genel Başkanı Mesut Yılmaz, 18 Nisan 1999 seçimleri sonrası kurulan Demokratik Sol Parti- Milliyetçi Hareket Partisi-Anavatan Partisi koalisyonunda görev almamıştı. Avrupa Birliği'nden sorumlu Başbakan Yardımcısı olarak kabineye girdi. Bugün Doğanlar: İÖ 100. Roma'nın tarihinin en tanınmış imparatoru ve generali Julius Caesar milattan önce 100 yılında doğdu. Daha sonra, doğduğu aya onun adı verildi. 1859. Sidney ve Beatrice Webb. Sidney and Beatrice. Londra Ekonomi ve Toplumsal Bilimler Okulu'nun ve Fabian Derneği'nin kurucusu sosyalist iktisatçı karı koca. 1894. Isaak Emmanuilovich Babel. Savaş öyküleri ve Odessa masallarıyla bilinen Sovyet yazarı SSCB'nin ilk kuruluş döneminde edebiyatta bir yenilikçi olarak ün ve saygınlık kazanmıştı. 1904Pablo Neruda. 1971 Nobel edebiyat ödülü sahibi Şilili şair, 1974'te General Augusto Pinochet önderliğindeki faşist darbe sırasında öldürülmüştü. Bugün Ölenler: 1975. Atatürk'ün eşi Latife Uşaklıgil. 1983. Sinema ve tiyatro sanatçısı, yazar Ahmet Üstel.

Günaydınnnnnn...Herkese mutlu, sağlıklı, bol kazançlı bir hafta diliyorum....

Çalınan her kapı hemen açılsaydı; ümidin, sabrın ve isteğin derecesi anlaşılmazdı. HZ MEVLANA

9 Temmuz Cuma 1816. Arjantin, İspanya'dan bağımsızlığını kazandı. 1932. Türkiye Milletler Cemiyeti'ne üye oldu. Moda Deniz Kulübü, Atatürk'ün de katıldığı bir törenle açıldı. 1938. Bakanlar Kurulu Atatürk'ün başkanlığında toplandı. Bu, Atatürk'ün başkanlık ettiği son toplantı oldu. 1948. Gizli oy, açık sayım sistemini getiren yeni Seçim Kanunu çıktı. 1953. ABD'li yazar Dashiell Hammet, anti-komünist soruşturmalarda ifade vermeyi reddettiği için altı ay hapse mahkum oldu. Aynı gün Yerli Film Yapanlar Cemiyeti ilk resmi film yarışmasını düzenledi. 1949. Çorum gemisi İstanbul Galata rıhtımında yandı; 56 ölü, 30 yaralı. 1952. İstanbul Teknik Üniversitesi televizyon laboratuarı ilk Televizyon yayınını basın önünde yaptı. 1953. Millet gazetesi başyazarı Nurettin Ardıçoğlu tutuklandı. 1954. Büyük Doğu dergisi toplatıldı. Gerekçe; cumhuriyet ve demokrasi ilkelerine aykırı yayım yapmak. 1961. Anayasa referandumu yapıldı. Anayasa yüzde 61,5 "evet" oyuyla kabul edildi. 1962. Emekli Albay Talat Aydemir açıklamaları nedeniyle tutuklandı. Açıklamaları yayımlayan 7 gazeteye soruşturma açıldı. 1967. İstanbul'da düzenlenen 24. Avrupa Serbest Güreş Şampiyonası'nda Türk Milli Takımı Avrupa Şampiyonu oldu. 1971. Yaşar Kemal 1,5 yıl hapse mahkum oldu. 1972. Cumhuriyet Halk Partisi Genel Başkanı Bülent Ecevit "CHP Marksist değildir" dedi. 1973. 17 şeker fabrikasında grev kararı alındı. Aynı gün dünyaca ünlü keman virtüözü Yehudi Menuhin İstanbul'a geldi. 1979. Sağlık kuruluşlarında tam gün çalışma uygulaması başladı. 1980. Demokrat gazetesinin Ankara'ya girişi yasaklandı. 1982. Devlet Başkanı Kenan Evren'in emriyle Televizyondaki banka reklamları yasaklandı. 1996. Adalet Bakanı Şevket Kazan'ın yayımladığı genelge, 20 Mayıs günü; cezaevi koşullarının iyileştirilmesi talebiyle açlık grevleri başlayan açlık grevleri ve ölüm oruçlarının yaygınlaşmasına neden oldu. Grevler önceki Adalet Bakanı Mehmet Ağar'ın, 6 Mayıs 1996'da çıkardığı hükümlü haklarına kısıtlamalar getiren "Mayıs Genelgesi"nden sonra başlamıştı. 1997. Avrupa'ya kaçak gitmek isteyen Kuzey Iraklı Türkmenleri taşıyan tekne alabora oldu; 19 ölü, 6 yaralı, 15 kayıp. 1998. İstanbul'da tarihi Mısır Çarşısı'nda bir patlama oldu: 7 ölü. Tüp patlaması mı, PKK bombası mı tartışmaları 4 yıl sürdü. Sonunda bilirkişi raporlarıyla tüp patladığına karar verildi. Bugün Doğanlar: 1884. Mihayil Markoviç Borodin. 1920'lerde Çin'deki baş Komintern görevlisi olan Borodin Sun Yat Sen'in Guomindang Partisi'ni örgütlemesine ve Komünistlerle ittifak kurmasına yaptığı katkıyla bilinir. 1901. Yazdığı romantik romanların sayısı beş yüzü geçen İngiliz kadın yazar Barbara Cartland. Bugün Ölenler: 1990. "Lebleci Horhor", "Saz Caz" gibi operetlerle tanınan oyuncu ve yönetmen Reşit Gürzap. 1991. Felsefe alanındaki çalışmalarıyla tanınan yazar Orhan Hançerlioğlu.

Bir erkeğin en lezzetli tarafı "başının eti" sanırım, bu kadar kadın yanılıyor olamaz zira... Sabah sabah güldürdü bu söz beni...

Günaydın mutlu günler....

Kapı Açılır Sen Yeterki Vurmayı Bil!... Ne Zaman? Bilmem!... Yeterki O Kapıda Durmayı Bil. . . ! (Hz. Mevlana)

yasak_us (30), HaYaL_ETTT (28), zeynep1965ist (45), sd... (30) Mutlu yıllar arkadaşlar...

Edepli Edebinden Susar,Edepsizde Onu Ben Susturdum Zanneder.

8 Temmuz Perşembe 1928. Ankara Hukuk Fakültesi ilk mezunlarını verdi. 1937. İtalya’nın Habeşistan’ı ilhakı üzerine, Türkiye, İran, Irak ve Afganistan arasında Sadabat Paktı adı verilen bir saldırmazlık paktı imzalandı. 1946. Demokrat Parti, “Yeter Söz Milletindir” afişini bastırdı. 1948. Topraksız çiftçilere hazine toprakların dağıtımı yasalaştı. 1951. Birleşmiş Milletler ve Kore delegeleri ateşkes görüşmelerine başladılar. 1953. İrticai faaliyette bulunduğu gerekçesiyle Millet Partisi faaliyetten men edildi. Partinin mallarına el konuldu. 1954. Türkiye’de ilk gece maçı Ankara 19 Mayıs Stadı’nda Gençlerbirliği ile Demirspor arasında yapıldı. 1959. Ulus gazetesindeki “Kuklalar” yazısı nedeniyle Oktay Verel ve yazı işleri müdürü Beyhan Cenkçi birer buçuk yıl hapis cezasına çarptırıldı. Ulus gazetesi bir ay süreyle kapatıldı. 1964. Batman’da 1200 petrol işçisi greve başladı. Aynı gün Bakanlar Kurulu Yunanistan uyruklu 203 kişinin daha sınır dışı edilmesine karar verdi. 1966. Cumhurbaşkanı Cevdet Sunay, Yassıada hükümlüsü eski Cumhurbaşkanı Celal Bayar’ı sağlık durumu nedeniyle affetti. 1967. Ankara Hacettepe Üniversitesi kuruldu. 1969. Kısa adı TÖS olan Türkiye Öğretmenler Sendikası kongresi 7 Temmuz 1969’da Kayseri’de toplanacaktı. Halk öğretmenlere karşı kışkırtıldı, Valilik kongreyi tatil etti. Binlerce kişi tekbir getirerek kongrenin yapıldığı sinemayı sardı, ateşe verdi, olaylar bütün şehre yayıldı. Kongre için Kayseri’ye gelen öğretmenler askeri araçlarla şehirden çıkarıldı. 1971. Yazar Çetin Altan cumhurbaşkanına hakaretten 1 yıl hapis cezasına çarptırıldı. 1975. İsrail Başbakanı Yitsak Rabin Almanya’ya gitti. Rabin Batı Almanya’ya giden ilk başbakan oldu. 1982. Yasa dışı cinsiyet değişikliği gerekçesiyle Profesör Dr. Ali Nihat Mındıkoğlu ve 10 transseksüel ile ilgili yargılama başladı. 1984. Erdal İnönü, Sosyal Demokrasi Partisi genel başkanı seçildi. 1985. Amerika Birleşik Devletleri Başkanı Ronald Reagan, İran, Libya, Kuzey Kore, Nikaragua ve Küba’yı “terörist ülkeler konfederasyonu” olarak tanımladı. 1987. Askeri Yargıtay PKK davasında verilen idam ve ömür boyu hapis cezalarını bozdu. Aynı gün Süper Emeklilik Yasası yürürlüğe girdi. 1991. Halkın Emek Partisi (HEP) Diyarbakır İl Başkanı Vedat Aydın’ın işkenceyle öldürülmüş bedeni Elazığ Maden yolunda bulundu. Aynı gün Vehbi Koç, Forbes dergisinde dünyanın 41. zengini olarak yer aldı. 1993. Özel radyoların yayını serbest bırakıldı. 1994. Uluslararası Para Fonu (IMF) ile Türkiye arasında stand-by anlaşması yapıldı. Türkiye 713 milyon dolar IMF stand-by kredisi alacak. 1996. Refahyol hükümeti kuruldu; Doğru Yol Partisi ve Refah Partisi koalisyonu, 54. hükümet 265’e karşı 278 oyla güvenoyu aldı. 1997. İstanbul’da Metris Cezaevi’nde isyan çıktı; 5 kişi öldü. Bugün Doğanlar: 1621. Fransız şair La Fontaine. Bugün Ölenler: 1943. Fransız direniş lideri Jean Moulin. Fransa'yı işgal altında tutan Nazilerin gizli servisi Gestapo tarafından işkenceyle öldürülen Moulin, 1964’de Paris'te Panteon’a gömüldü. 1977. “Rüzgar gibi Geçti” filminin yıldızı İngiliz aktris Vivien Leigh. 1981. Yazar Cengiz Tuncer. 1994. Kuzey Kore Devlet Başkanı Kim İl Sung.

Günaydınn....Miraç Kandiliniz Kutlu Olsun....

HaRuN_89 (21), julyana (30), KropiX (22), curnavord (16), akurudayi (34), kmn (37), S&S , capsul (16) İyi ki doğdunuz arkadaşlar...

4 Temmuz Pazar 1776. Amerikan Bağımsızlık günü; Amerikan Kongresi Britanya'dan bağımsızlığını ilan etti. 1848. Karl Marx ve Friedrich Engels'in yazdığı Komünist Manifesto yayımlandı. 1932. İçişleri Bakanı Şükrü Kaya otomobiliyle Ankara'dan İstanbul'a giden ilk kişi oldu. 1946. Amerika Birleşik Devletleri Filipinler'in bağımsızlığını tanıdı. 1948. Türkiye- Amerika Birleşik Devletleri İktisadi İşbirliği Anlaşması imzalandı. 1954. İstanbul Dolmabahçe Stadı'nda kadınlar arası futbol maçı yapıldı. 1968. İşçiler İstanbul Kazlıçeşme'deki Derby Lastik Fabrikasını işgal etti. İşgal 5 gün sürdü. 1976. İsrail komandoları, Filistinlilerin kaçırdığı uçaktaki 100 rehineyi Uganda'nın Entebbe havaalanında bir operasyonla kurtardı. 1981. Uluslararası 9. İstanbul Film Festivali'ne katılan Sovyet Bolşoy Bale Topluluğu'ndan balerin Galina Çursina Amerikan Konsolosluğu'ndan sığınma isteğinde bulundu. 1994. Türkiye'nin Atina Büyükelçiliği Müsteşarı Ömer Haluk Sipahioğlu Atina'da uğradığı silahlı saldırı sonucu öldü. Suikastı 17 Kasım örgütü üstlendi. 1995. Türk Silahlı Kuvvetleri PKK'ya karşı sınır ötesi "Ejder Operasyonu"nu başlattı. 1996. Ankara Devlet Güvenlik Mahkemesi, Halkın Demokrasi Partisi, HADEP Genel Başkanı Murat Bozlak ve 39 parti yöneticisini tutukladı. Bugün Doğanlar: 1546. Osmanlı Sultanı III. Murad, 1574-95 arasında hüküm sürdü. 1807. İtalyan birliğini sağlamak için mücadele veren Giuseppe Garibaldi. 1927. İtalyan sinema oyuncusu Gina Lollobrigida. Bugün Ölenler: 1848.Fransız romancı ve politikacı François Rene de Chateaubriand. 1934. Radyum elementini keşfeden, 2 kez Nobel fizik ödülü sahibi Polonya kökenli Fransız fizikçi Marie Curie. Curie Paris'te Pantheon'a gömülen tek kadın oldu.

vah vahhhh... hayrola jöncüm

Eskici Eskiden yeterdim kendime Artardım bile Şimdi ne yapsam nafile! ... Ve Kim demiş "can eskimez" diye Bu can tedirgin tende Can da eskimiş Ben de.. Bedri Rahmi Eyüboğlu

Akıcılık; kısa bir zaman zarfında pek çok düşünceyi toplayabilmektir. Beyin fırtınası, çocukların akıcılık yeteneklerini kullanmaya başlamaları için harika tekniklerden bir tanesidir. Bir aile buluşmasında, evin bireylerinin ev işlerini nasıl paylaşacağını belirlemede kullanabilir,ya da tatile nasıl gidileceğinin düşünülmesinde beyin fırtınası yapılabilir. Tüm yaştaki çocuklar, ebeveynleri söylenenleri kaydederken ya da beyaz bir tahtaya yazarken fikirlerini söylemekten çok hoşlanırlar. Burada ortaya atılan fikirlerle ilgili herhangi bir yargılama da yoktur. En önemlisi eğlenmek ve herkesin fikrini tasdik etmektir. Esneklik; değişik perspektifleri görebilme ve katı bir şekilde yapılacaklara takılmamadır. Yaratıcı insanlar, esneklik konusunda şaşırtıcı bir kapasite gösterirler. Eğer bir yöntem işe yaramazsa, diğerini rahatlıkla deneyebilirler. Yaşantılarından, risk almaktan ya da başarısız olmaktan korkmazlar. Esneklik, çocuklar yeni bir şeyler denemek istediklerinde onların onaylaması yoluyla yüreklendirilebilir. Örneğin, çocuk kabul ettiğinde, ve daha fazla lokantaya girmemek için direnmediğinde şöyle diyebilirsiniz "son derece esneksin, senin farklı şeyler deneme istekliliğini takdir ediyorum" Orijinallik: genellikle orijinalliği ayırt edebiliriz, fakat belirli bir tanım veremeyiz, çünkü orijinalli de yaratıcılık gibi öznel bir kavramdır. Yine de, gençlerin düşünme yollarından yüreklendirmek istediğimiz, çocukların eşsizliğidir. "kalıbın dışında düşünmek" orijinalliğin yaygın bir tanımıdır. Son birleşen olan ayrıntıcılık ise, ayrıntıları seçme, ince düşünmeye zaman ayırma yaratıcı düşüncede emin olunması gereken amaçlardan bir tanesidir. Yaratıcı aktivite olarak televizyon seyretme: Eğer aşağıda belirtilmiş olanlar olsaydı ne olurdu? 1. aileniz hep beraber favori tv programını seyrediyorken önemli eleştiriler yapılmış ve ondan sonra tartışılmış olsaydı? 2. bir show programı sırasında televizyonun sesi kısılsaydı ve her birey hareket hakkındaki kendi yorumlanabilir dialogunu yapsa ve bozsa? 3. aileniz televizyonun üzerine bir battaniye koysa ve herkes sadece dinlese ardından hareket hakkında kafasında canlandırdıklarını tartışsa? 4. çocuğunuz size izlediği her program için yaratıcılığını nasıl arttırdığı konusunda iki geçerli sebep gösterse? 5. reklamlar boyunca, çocuğunuza sorsanız; bu reklam benim ne düşünmemi istiyor? Ne hissetmemi istiyor? 6. çocuğunuzdan kamera dışında neler olduğunu resmetmesini isteseniz? 7. çocuğunuzdan programda neler olduğunu kelimeleri kullanmadan anlatmasını isteseniz? 8. reklamlarda sussanız ve çocuğunuza daha sonra ne olacağını sorsanız? 9. aileniz eğitsel olanları reklamlardan daha çok izlese? çocuğunuzun motivasyonunu paylaşmasını desteklemenin etkili yolları: 1. duygu durumu yumuşak ve atmosferi kısıtlayıcı olmayacak şekilde tutun. 2. "Vital Appreciation" la ilgilenin 3. yaşamın dinamik yönlerini tartışın. 4. kendi motivasyonunuzu paylaşarak model olun. endüstri kökenli kültüre tetikte/tedbirli kalın: 1. esnekliklerini geliştirmek için çocukların ihtiyaçlarını onaylamak yerine, endüstri kökenli kültür sayısız mesaj getirir ki bunlar dolaylı olarak şunu söyler, "size tanımladığımız rahat/konforlu alanda kalın. Ayın şeyleri yapmayı tekrar, tekrar sürdürün. Biz size neyin zaman harcamaya değer olup olmadığını söyleyeceğiz. Kendi gücünüz üzerine odaklanmanıza gerek yok." 2. onların ilişkisel gerçeklikleri anlayacak yeteneklerini geliştirmek yerine, endüstri kökenli kültür dolaylı olarak şunu tekrarlar; "başkalarını düşünme, sadece kendini düşün. Bu "cool" olmanın yoludur. Kendine odaklan, özellikle kendinin yüzeysel yanlarına. Saçın düzgün yapılmış mı? üzerindeki kıyafetler doğru mu? Eğer bu tip sorulara cevabın evetse, "iyi" ilişkiler de seni bulacaktır. Diğerleriyle ilişki kurmak için kendi içsel kapasitene odaklanmana ya da onu geliştirmeye çalışmana gerek yoktur." 3. kendisini diğerleriyle paylaşmak için bir dürtü/uyarı sağlamak yerine, endüstri kökenli kültür şunu tavsiye eder; başkaları gibi ol ama kendin gibi olma. Senin biricik yeteneklerin ve biricik varlığın ailen ve toplum için önemli değildir. Önemli olan sana verilen imaja ne kadar uyabildiğindir. Eğer birine bir şey verme ihtiyacı duyarsan, çoktan yapılmış, satın alınmaya hazır şeyler mevcut. Onlar iyi ve arzu edilen şeylerdir çünkü herkes aynı şeyi satın almak ve vermek ister." Hazırlayan Olcay Tüzün

Ebeveynlerin içebakışı destekleyebilecekleri bazı yollar vardır; 1. aile envanteri oluşturmak için hafta sonundan bir gün ayırmak 2. "sessiz düşünmek" için özel bir alan ayırmak 3. kimse izlemiyorken televizyonu kapalı tutmak 4. "düşünce zincirleri" oluşturmak 5. "kendine..... hakkında ne söylersin?" tarzı sorular sormak 6. "I see you to think about a bit...." benzeri cümleler kurmak içebakış çocukların kendilerine değer vermesini sağlarken, ilham fikirleriyle beraber gündeme gelen yeteneklerine değer vermelerini sağlar. Kendinizi ne zaman ilham gelmiş gibi hissettiniz? Bu bir soru borusunu tamir etmeye çalışırken de olabilir. Değişimler kendilik pozitif algısıyla da yakından ilişkilidir. Bir yapabilirim-yaptım yorumu daha ileriye sıçrar ve başardığımız şey hakkında kendimizi iyi hissederiz. İlham çocukların kendilerini motive edebilmelerini sağlar. Keşfederkenki eğlence, başarıdaki tatmin ve yaratıcıktaki şevk pek çok çocuğun kaybetmekten üzüntü duyduğu şeylerdir- okulda ve evde-. Öğrenme deneyimindeki bu niteliklere göre de, kişi içten gelen sebeplerle de motive olabilir. Evet, dış ödüller bizim seçimlerimizi belirlemede bir rol oynar. Çok az insan karşılığında bir ödeme olmaksızın haftada kırk saat çalışır. Fakat çoğunluk da bu kırk saatin bir şekilde onlar için anlamlı olmasını isterler. İçsel olarak motive olduğumuzda hareketlerimizin bir anlamı ve amacı olur. Taklitçi oyun genç çocukların içsel imajları harekete dönüştürürken kullandıkları yöntemlerden bir tanesidir. Değişik roller alarak, hareketlerin, tutumların ve duygularun değişik imaj biçimlerinin içselleştirirler. Çocuklar oynadığında, düşünceselliğin krallığına girerler, artistlerin ve şairlerin dünyasının. Bu dünya onların evleridir. Oyun deneyimleri sırasınca, çocuklar planlar ve organize eder, tahimn eder ve ona göre davranır, risk alır, tepki verir ve deneyimler. Bu tür deneyimlerin eksikliğinde, imaj oluşturma bir bireysel seçim aktivitesi olarak meydana gelmez. Bizim endüstri ürünü kültürde, bununla birlikte, ebeveynlerin hangi oyun türünü desteklemeleri gerektiğini tam olarak belirtmemiz gerekir. Bu oyun türü üretici oyun olarak bilinir. (generative) Hayal kurmanın iki farklı biçimi vardır; kopyalama ya da üretme. Her birey her iki kapasiteye de sahiptir. Bizler, diğerlerinin söylediği ya da yaptıklarını kopyalayabilir ya da taklit edebiliriz. Bu kulağa biraz argo gelebilir. Çoğumuz ebeveynlerimizin şeyleri yapma biçimlerini taklit ederiz.bir arkadaşımızın konuşma mimiklerini kullanabiliriz. Bu noktada insanoğlu bir kopyalama makinesi gibidir. Endüstri ürünü imajlardan günde dört beş sat alan bir çocuk üretici hayal kurmaya dayanmaktan çok kopyalayıcı hayal kurmayı kullanacaktır. Okul öncesi çocuklar, kendi favori kahramanlarını çok iyi taklit ederler. Kopyalayıcı hayal kurmanın uzmanıdırlar, replikleri çizgi filmin karakterleri kadar iyi ezbere söyleyebilirler, televizyon karakterinin beden hareketlerini gayet iyi yaparlar ve kolaylıkla oyunlarını bu gördükleriyle sınırlarlar. Kopyalayıcı oyunda: 1. davranış dışsal imajların taklididir. 2. replikler TV gösterimlerinden alınmıştır. 3. sadece endüstri ürünü oyuncaklar kullanılır. 4. oyuncaklar hep aynı kalır 5. hafızasını televizyonda gördüğünü kopyalamak ya da taklit etmek için kullanır. Üretici Oyunda ise; 1. çocuk dış dünyadan gelen pek çok uyaranı süzerken ve onları eşsiz bir şekilde birleştirirken yeni davranışlar ortaya çıkar. 2. kendi dialoğunu oluşturur, yeni kelimeler üretir, şiirsel dili kullanır 3. ulaşılabilir olan her şey oyunda kullanılır 4. oyuncaklar büyüsel özellikler alır ve çocuk neyi taklit ederse o derece çok değişik şey haline gelir. 5. TV, kitaplar ve yaşam deneyimlerinden gelen imajlar yeni bir şeye, yaratıcı bir oyun deneyimine dönüştürülmek üzere kullanılır. Çocuğun zihnine girmiş korkutucu bir imajı silemezken, içsel olarak üretilmiş imajların ve pozitif dışsal imajların negatifler kadar güçlü olduğunu görebiliyoruz. Kitlesel iletişimde gösterilen tüm korkunç görsel şiddete ve kötü haberler karşısında, insanların pozitif imajlara doğru gittiğini ve öyle olmasını istemiyor gibi gözükmesine rağmen pozitif duygular hissetmek istediğini söylemek karşı sezgisel bir iddia olacaktır. Fakat bir kısım bilimsel araştırma işaret etmektedir ki, insanlar gelecekte pozitif beklentili imajlar geliştireceklerdir. Olumsuz, korkunç,algısal imajlar dikkatimizi çekmektedir. Fakat ruhumuzu beslemezler. Onlar, merakımızı çekerler ve beynimizi düşük duyarlılıkta tutarlar. Olumlu imajlar, diğer taraftan, bizim en yüksek amaçlarımız besler ve yaşanmalarını daha olası kılar. İkinci olarak, çocuklar olumsuz imajlara uzun süre maruz kaldıklarında, karakterlerle özdeşleşmeye başlarlar. Doğal olarak onlara tutunurlar. Küçük yaşlarda negatif imajlara uzun süre maruz kalmam, hassas ergenlik yıllarında sıkıntı yaratabilmektedir. Bu nedenle erken çocukluktan itibaren negatif imajların pozitif imajlarla yer değiştirmesi gerekir, bu olumlu imajlar sayesinde onlar da ileride olumlu duygular uyandıran olumlu imajları seçeceklerdir. Dikkatinizi endüstri ürünü maniden uzaklaştırın ve size yardımcı olacak olan doğal dünyaya çevirin. Bizim endüstri ürünü kültürde, çoğu insan sıkılmış ve depresif durumda, yaratıcıklarını kullanmak yerine,uyuşturucular, cinsellik, alış-veriş arasında kendilerini hayatta hissetmeye çalışıyorlar. Bağımlılık içine saklanmak, büyümek ve sorumlu yaratıcılar olmak gereği duymuyoruz demektir. Bu biraz cesaret gerektirir, büyümek için cesaret alır ve gerçekte kim olduğunuza dönüşürsünüz. Fakat genişleyen kültür, tatminsizliği ilerletmektedir ve durum böyleyken, yapmamız gereken tek doğru yaratmak için duyduğumuz ihtiyaçlara derin bir saygı göstermek olabilir. Eğer yaratıcı dışa vurumu önemli bir insan ihtiyacı olarak görmüş olsaydık, muhtemelen bunu daha fazla yapıyor olurduk. Endüstri temelli kültür çoğu insanı yüzeyselleştirdiğinden beri, ki bu insana hiçbir zaman tatmin getirmez,saçma sapan bir alışkanlık olan otomatik yaratıcı dışa vurumu gizleme davranışı, bizim toplumumuzda insanın yaratma ihtiyacından daha geçerli bir "norm" haline gelmiştir. Pek çok Amerikalı yetişkin iş dünyasının arkasında insanın yaratma ihtiyacını unutmuş durumdadır. Daha çok hapishane inşa edildikçe, daha çok çocuk sokağa düştükçe, bizim toplumsal alt yapımız harap oldukça, yaratıcılığımızı ortaya koymak için daha ciddi bir şekilde sorumluluklarımıza sahip çıkmalıyız. "yaratıcı" kelimesinin neyi temsil ettiği öznel olabilir, yaratıcı sürecin hareketidir ve insan da böyledir. Bizler yaratmak için doğmuşuz, endüstri temelli kültürde ise, çoğu ebeveyn yaratıcı süreci kullanmak yerine iş yaşamının getirdiği yoğun/dolu zamanları yaşamaktadır. Yeni formlar ya da yeni yollar yoktur, yeni çözümler geliştirmek yerine, basmakalıp cevaplarla teselli bulurlar, fakat çoğu da yaratıcı düşünmeye teşvik edilmekten büyük memnuniyet duyarlar. Kendi yaratıcı dışavurumlarına değer vermeleri için çocuklara yardım etmenin yolu, yaratıcılığın dört birleşeni için onları yüreklendirmektir; akıcılık, esneklik, orijinallik, ayrıntıcılık.

5 önemli nokta; 1. sevgi dolu ebeveyn-çocuk bağı 2. zengin bir yaşam 3. hayal kurabilmek için kapasite 4. yaratıcı dışa vurumlar için yetenek 5. katkıda bulunan olarak katılım Açık-net bir kimlikle ebeveynlik için ise; 8 anahtar fikir, sizlere rehberlik edebilir. Bunlardan hangisinin ebeveyn olarak net bir kimlik elde etmenize yardımcı olduğu konusunda odaklanmanız gerekir; 1. yaşama çocuğunuzla birlikte katılın 2. kendi derin ebeveyn sevginizle bağınızı koruyun 3. özellikle stres altındayken, merkezde ve tutarlı kalmaya gayret edin. 4. sınırları korumak için kendi ebeveyn doğrularınızı tasdik edin. 5. derin bilginize güvenin, güvenle hareket edin. 6. farklı olmaya cesaret edin.uymamayı kabul edin. 7. değerlerinizi açıklamaya zaman ayırın ver doğruluğunuz üzerinde bilinçli kararlar alın. 8. kendiniz ve çocuğunuz için-her gün beş yaşamsal temel insani ihtiyaç üzerine odaklanın. Zayıf bir ebeveyn-çocuk bağıyla birlikte, ebeveyn otomatik olarak gelişen otoritesini kaybeder. Çocuk ebeveynleriyle zaman geçirmek istemez, akranlarıyla zaman geçirmek ister. Ebeveynler de bundan memnundur çünkü çocuklarıyla ilişki kurmakta zorlanmaktadırlar. Fakat bu ebeveynler sadece endüstri ürünü kültürün birer papağanı olduklarını fark etmezler. Çocuk ve akranları zamanlarını endüstri temelli fikirlere odaklanarak ve onlardan konuşarak geçirirler. Ebeveyn kontrol ve etkilemesindeki bu değişimin artışı, aşınmayı devam ettirecektir. Bu endüstri ürünü fikirler çocuk için tanıdıktır, yürümeye başladığı dönemden beri günde 4-5 saati bunlar geçmiştir. Benzer fikirleri paylaştığı arkadaşlarıyla da bir araya gelmek, onlara yönelmek çocuk için normaldir. Bilgide güveni ve rahatlığı bulan sadece insandır. Ebevynler "bu medya etkisine" tepkisiz kaldıkça ve çocuklarıyla beraber geçirdikleri zamanı az tuttukça, çocuklarını akranlarının kollarına itmektedirler. Çocuklar daima kim olduklarını ve nereye ait olduklarını bilmeyi seçeceklerdir. Bugünlerde pek çoğu bu soruların cevaplarını arkadaşlarında bulmaktadırlar. Bu senaryo, ebeveyn-çocuk bağının giderek yıkıldığını gösterir. Biz bunu nasıl hafifletebiliriz ya da zorbalığının girişinden nasıl kaçabiliriz? Bizler kendimizi ciddi olarak ebeveyn olarak ele almalıyız ve ebeveyn-çocuk bağının zorunlu olduğunu kabul etmeliyiz. Ayrıca çocuğun stresini azaltmalıyız. Ebeveyn olarak medya çağında görevimizin bir kısmı da, alan yaratıcısı olmaktır. Dikkat dağıtan şeyleri engelleyebilir ve çocukla ebeveynin bir şeyler paylaşacağı bir alan yaratabiliriz. Çocuğunuzla anlamlı konuşmalar yapabilmenize yardımcı olacak yollardan bazıları şunlardır; 1. kimse izlemiyorken televizyonu kapatın. 2. oturun ve çocuğunuzun da orada olacağını bildiğiniz bir odada on dakika bekleyin. Hiç bir şey okumayın ya da yapmayın. Biraz zamanınızın olduğunu söyleyin ancak yarıda da kesebilirsiniz. 3. çocuğunuzu kütüphane ya da müze gibi karşılıklı ilgilerinizi paylaşabileceğiniz bir yere davet edin. Bundan sonra düşüncelerini bir yemekte ya da bir şeyler atıştırırken paylaşın. 4. sizin ve eşinin düzenli olarak çocuklarla beraber zaman geçireceği aile ritueli oluşturun. 5. hafta sonu için plan yapın, Cuma akşamı, cumartesi öğleden sonrası ya da Pazar sabahı gibi bir zaman dilimini kızın ya da oğlunuzla özel bir aktivite yapmak için ayırın- birlikte uzun yürüyüşler, ev projesi üzerinde birlikte çalışın, garajın temizlenmesi gibi, ya da ev ödevlerini tartışın ya da yardım edin. Bu zaman dilimini özel tutun ve çocuğunuzun da başka plan yapmasına izin vermeyin. insan olarak hata yapmamız gayet doğaldır. Hiçbir ebeveyn mükemmel değildir. Kimsenin de mükemmel bir ebeveyn olmayı beklememesi gerekir. Çocuğumuzla iyi bir ilişkiye sahip olduğumuzda, bununla birlikte, yaptığımız hatanın daha az sonucu olacaktır. Çocuklarımız hatalarımızı idare edebilecek ve bizi affedebileceklerdir. Çocuklarımızla sevgi dolu bir ilişkiye sahip olduğumuzda, çok fazla kitaptan bir şeyler yapmaya çalışmamıza gerek yoktur. Sevgi nihai öğreticidir. Onun rehberliğine izin vererek, bizler hem çocuğumuzu hem de kendimizi daha iyi anlamanın yollarını öğrenecek,geliştirecek ve büyüteceğiz. Çocuğunuzla aranızdaki bağı kuvvetlendirmek için; her bir ebeveyn çocuklarıyla olan bağı kuvvetlendirmek için değişik yöntemler bulacaklardır. Aşağıda bahsedilenler ise, ebeveyn-çocuk bağını kuvvetlendirmeye yarayabilir; 1. kendime zaman ayırmayı ve çocuklarım için daha ulaşılabilir olmayı daha iyi buldum. Böylelikle zamanımı kendi sağlığıma ve iyi olma halime harcadığımdan emin olurum. 2. her gün çocuğumu ve beni heyecanlandıran ve enerji sağlayan bir şeyler yaptığımdan emin olurum. 3. her gün çocuğumla konuşmak için düzenli olarak üç ya da dört ara zaman bırakırım. 4. çocuğum benimle konuşurken kafamın başka şeylerle meşgul olduğunu fark edersem, bunu itiraf ederim, başka bir zaman konuşmayı öneririm ya da kendimi bulunduğum zamana getirmeye çalışırım. 5. ebeveynlerimin benimle nasıl sevgi dolu bir bağ geliştirdiğiyle ilgilenirim. ( ya da pek de sevgi dolu olmayan bir bağ) ve kendi deneyimlerimden doğru nasıl daha iyi bir ebeveyn olacağımı bulmaya çalışırım. 6. çocuğumla daha bilinçli ve sevgi dolu bir ilişki kurabilmek için eşimden ve arkadaşlarımdan geri bildirim vermelerini isterim. 7. çocuğuma onunla ne zaman ve ne yaptığımızda daha keyifli zamanlar geçirdiğimizi sorarım. 8. dikkat dağıtıcı şeyleri mümkün olduğu kadar minimumda tutmaya çalışırım, böylece çocuğum kendisini bana karşı daha açık hisseder. kendilik farkındalığı ve kendini anlamanın yapılanması her yaşta kuvvetlendirilebilir. Bununla birlikte sekiz yaşından önce çocuğun pozitif kendilik imajını oluşturması yolunda olması beklenir. Ancak bazı ebeveynler bunu geç çocukluk ya da onlu yaşlarda,eğer negatif kendilik içeriği oluşmaya başlamış gibi görünürse, yapmayı tercih edebilirler. Ebeveynler için anahtar nokta, sorumluluklar sağlamanın kritik önemini keşfetmektir. İç dünyayı keşfetmek ve inşa etmek, dünyada varolmanın tüm yeni yollarını açar ve diğerleriyle sağlıklı etkileşimde önemli iç görü sağlar. Üç basit beceriyle çocukların içsel kendiliklerine odaklanmalarını sağlayabiliriz, başlangıç "ben" kelimesiyledir, pozitif kendilik imajının oluşturulması için gereklidir, "sen" ise her birimizi için. Ebeveynler bu becerileri vurgulamada kararlı olduklarında küçük mucizelerin de meydana geldiğini gördüm: içe bakış, ilham ve bireysel (intrinsic) motivasyon.

Etkili ebeveynler olabilmek için bizim dışımızdaki kaynaklara - sosyal, kültürel ve manevi kaynaklara- güvenmek zorundayız. Bu kaynaklar bizim ebeveynliğimizi güçlendirebilmemiz, destekleyebilmemiz ve yenileyebilmemiz için gereklidir. Çocuklarımız için (ve bizim için) bakım etkinlikleri ve iyi amaçlar giderek azalmaktadır. Son çıkan tüm ebeveynlik kitaplarını okuyabiliriz, internette uzmanlardan yanıt almaya çalışabiliriz, çocuklarımızı geçindirebilmek için fazlaca çalışabiliriz fakat nihayetinde bu yeterli değildir. Bugünlerde, anlamlı bir dış kuvvet bizim ebeveynliğimizi etkilemektedir. Biz bu gücün ne olduğunu anlayana kadar da, iyi ebeveynlik için gücümüzü kaybedeceğiz. Bu güç kitlesel kültürdür. Bu güç bizim dışımızda fakat çocuklarımızın ve bizim çevremizde oluşmaktadır. Kitle, TV filmleri, müzik, radyo, video oyunları, bilgisayar gibi eğlencelerle birlikte, oyuncaklar, kıyafetler ve bunlar gibi sayısız aksesuarları da üretir, kültürün geniş bir kısmı olarak bizim içinde bulunduğumuz ancak yaratmadığımız ürünlerdir bunlar. bir market olarak algılanan bu kültür aslen reklam işiyle uğraşanlar,çok uluslu medya eğlence sektörü ve global anonim şirketler için devasa bir endüstridir. Ben bunu endüstri ürünü kültür olarak adlandırıyorum. Bu dev şirketlerin mesajları, kitlesel medya tarafından kitlelere aktarılır. Dolayısıyla toplumumuza da medya çağı diyebiliyorum. Endüstri üretimi kültür varlığı için medyaya güvenir. Kitlesel iletişim araçları olmadan da varlığını sürdüremez. Ekran teknolojileri, kısmen de olsa, tarihte görülmemiş bir şekilde, endüstri üretimi kültürün mesajlarının eş zamanlı olarak milyonlara ulaşmasını sağlamaktadır. Eğer daha çok anti-sosyal yolları kullanan daha göreceli bir yaşantımız olmuş olsaydı, çocuklarımıza zarar veren şeyler söylüyor ve yapıyor olsaydık, çocuklarımıza söylediklerimizin aksini iddia etseydik, ve eğer bu zihinsel yerleşmiş gelenekler sorgu dışı olduğu için bu görecelilikle yaşamak zorunda olsaydık, çocuklarımıza nasıl bir çevre sağlamış olurduk? Böyle bir durum tahmin ettiğimizden çok daha fazla yardım ve birinin bizim mesajlarımızı çok da fazla çocuklarımıza tekrarlamasını gerektirirdi. Bunu istemekle birlikte, endüstri ürünü kültürü bir akıl hastanesine kapatamayız. Fakat bizden ne isterse istesin, bunu belirtmek zorundayız. Ekran teknolojileri, alışılmışın dışında olan icatlardır. Onlar hali hazırda insanların temel güdülerine hitap etmektedir. Cinsellik ve şiddet rahatlıkla "satılır" çünkü insanoğlunun beyni erotik gösterimlere ve korkutucu imajlara tepkide bulunmaya beyinlerinde derinden bağlıdır. Ekran teknolojileri sadece,insanların düşünce işlevlerine izleyicinin aslında düşünmeyi istediği seviyeye getirmek için "kanca" takabilirler. Tek bir amaca hizmet eden bu duyusal içerik karşı tarafın içini gıcıklayarak temel beyinleri biraz olsun harekete geçirmektir. Bu yoldaki teknolojiler dolayısıyla elektik süpürgesi, tost makinesi ya da klima değildir. Dolayısıyla bizler, ekran teknolojilerini hangi amaçla kullandığımızı yeniden gözden geçirmeliyiz. Toplumsal etkilenmeler, öncelikli olarak kurumlar ve standartlardan doğru gelir ki bu kurumlar,okul, kilise gibi toplumsal etkileşimin yoğun olduğu yerlerdir. Bu tür yerlerde değerler çok fazla konuşulur, kültürel etkilenmelerden daha çok bireysel etkilenmeler gündelik rutinler içerisinde açıkça gözlenebilir. Bir müdür, öğretmen ya da federal mahkeme yargıcı kendi profesyonel rolünde bireysel olarak hareket edebilir, bununla birlikte aynı zamanda kurumun getirdiği standart ve kuralları savunmak zorunda olduğundan bireysel olmayan bir uzaklıkta etkileşimde bulunabilir. Bu sosyal kurallar ve standartlar, bir döngü içinde, altta yatan kültürel inanç sistemleri tarafından biçimlendirilir. Kültürel etkilenmeler toplumsal ve bireysel etkilenmelerden daha sapkındır. Bir anlamda, kültürel etkilenmeler havada gizli gibidir, bir kısmımızın seyrek olarak dikkat ettiği şekilde, daima sunum halindedir, güçlüdür çünkü kişilerin kendileri ve birbirleri hakkında nasıl düşündükleri üzerinde olağanüstü güçlü bir etkiye sahiptir.kültürel etkilenmeler bizim dünyaya ait içsel temsillerimiz üzerinde son derece etkilidir. Bu içsel temsiller ya da zihni modeller, derin varsayımlardan ve dünyayı nasıl anlayacağımızı ve kendimizi nasıl konumlandıracağımızı belirleyen genellemelerden oluşur. Zihni modeller hem birey hem de grup olarak kendi kimliğimiz oluşturmamızda bir referans noktası işlevi görür.zihni modellerle geleceği zihnimizde canlandırabiliriz. Artık daha fazla çevremizdeki sosyal yapılanmaya, bizim mesajlarımızı çocuklarımıza tekrarlaması için güvenemeyiz. Gerçekte, ebeveyn olarak karşılaştığımız en büyük meydan okumalardan bir tanesi klonların birleştirilmesidir. Örnek olarak, pek çok yerel okul sınıflarını arındırmaya çalışmaktadır. Böyle yapmakla birlikte, bu okullar dolaylı yoldan abur cubur benzeri gıdaların ya da şiddet içeren video oyunlarının firmalarını her gün çocuklar tarafından görünmesini sağlayacak şekilde kendi otoriteleri arasına eklemektedirler. The National PTA, örnek olarak, "bir yüzyıldan fazladır çocuk sağlığını desteklemekle" beraber, Coca-Cola şirketini "onur sponsoru" olarak listesine almıştır. Bu kararın arkasındaki düşünce ise, dışarıdan yarım amaçlı gibi görünmekle birlikte, ebeveynleri engellemektedir. Ebeveynlik işinin tanımı temel ihtiyaçları gidermekten fazlası olmuş, en iyi maddesel şeyleri verme, çocuğun duygusal ve psikolojik ihtiyaçlarını karşılama ve onlara kaliteli bir eğitim sağlama gibi özellikler kazanmıştır. 1970'ler ve 1980'ler boyunca, çocuklarının sosyalizasyonuna katılanlar, ebeveyn taslak listesinin bir parçası olmaya başladılar. Bunun anlamı şudur ki, çocuklar akranlarıyla oyun günleri yapmaya başladılar, daha büyükleri kendi aralarında doğum günü partilerine, okul gezilerine, spor aktivitelerine gittiler. Bugün, biz kendi ebeveynliğimizde -yapılacaklar- listesine, çocuklarımız için en iyi okulu bulma, bebekler ve okul öncesi çocuklar için en iyi bakımı seçme, ilk çocukluktaki çocuklara okul sonrası ilgi gösterme, 10'lu yaşlarındaki çocukların okuldan sonra nerede olduklarından emin olma gibi görevler ekliyoruz. Çocuklarımız korumak için onlara cinsellikle ilgili bilgiler vermemiz gerekiyor. Cinsel yolla bulaşan hastalıkların ortaya çıkışıyla beraber, özellikle AIDS, ebeveynlerin endişeleri de artmıştır. Ekran eğlencesinin pek çok değişik çeşidiyle beraber, bizim sorumluluklarımız çocuklara televizyonun, videonun ve video oyunlarının kullanımıyla ilgili açıklamalar yapmayı da içermeyi gerektirmiştir. Bilgisayarların çoğalmasıyla birlikte, çocuklarımızın bilgisayar konusunda uzman olması ve "geride kalmamaları" ihtiyacı doğmuştur. Tüm bunlarla birlikte, çocuklarımızı pornografiden, siber şiddetten uzak tutma sorumluluğu da oluşmuştur. ADD ve ADHD deki artış ve bunlarla birlikte verilen tedavi amaçlı ilaçlar nedeniyle, ebeveynler çocuklarında neyin ters gittiğini öğrenebilmek için okulla ve otoritelerle birlikte çalışmak zorunda kalmıştır. Saçma sapan tercihler bilinçsiz olarak meydana gelebilmektedir. Örnek olarak, yorgun bir günden sonra eve gelişte, çalışan ebeveynler çocuklarıyla oynamak ya da ailece eğlenebilecekleri bir şeyler yapmak için çok az enerjiye sahiptirler. Hazır, önceden paketlenmiş eğlenceler yorgun ebeveynler tarafından iç rahatlatıcı bir şekilde kabul edilir. ekran teknolojisinin bu şekilde kullanımı, acıkmış ve da çıldırmış olan çocukları yorgun ebeveynlerden uzak tutmaya yarıyor gibi gözükmektedir. Fakat bu ara süre gerçekten bir illüzyondur. Bu bizim yaratıcı fikirlerimizin kaynağının yeniden canlanması değildir ve çocuklarımız ve biz için daha iyi bir gelecek sağlamaz. Dahası bu saçma sapan bir tercihtir ki, bizim önce insancıllığımızı azaltır, nihayetinde de ebeveynlik görevimizin daha da zor hale gelmesine sebep olur. Saçma ihtiyaçlardan kaçınma,bu saçma ihtiyaçlar bizim insancıllığımızdan ve çocuklarımızdan uzaklaşmamıza sebep olduğundan beri, medya çağında iyi ebeveynlik için yapılması ilk şeydir. Tercih yaparken içsel bir barometreye sahip olmak önemlidir. Bu içsel barometre, net bir ebeveynlik kimliğine sahip olmaktan gelebilir. Ebeveyn olarak kim olduğumuzu bilmek, bizi tuzaklardan koruyacak ve bu deli çevreden uzaklaşmamızda bize yardımcı olacaktır. "Ebeveynlik kimliği" ile ben, ebeveyn olarak sizin değerlerinizden amaçlarınızdan ve hareketlerinizden bahsediyorum. Biz kendi kararlarımızdan emin ve kararlı olduğumuzda, endüstri ürünü kültürün getirdiği dilemmalarla başa çıkmak için daha fazla enerji sahibi oluruz. Bir yere saplanıp kalmak yerine, tekrar enerjiyle dolar, yüzleşmek ve değiştirmek için hazır hale geliriz. Açık ebeveyn kimliğini sürdürmenin kökensel tatmini aslında, çocuklarınıza sağladığınız modeldir. Benliğin güçlü algısı, ebeveynsel önceliklerimizi aynı tutar, bizim otoritemizi işler hale getirir ve başka bir yerde ortaya koyamadığımız yaratıcılığımızı ebeveynliğimizde ortaya koymamıza izin verir.

Spastik kızları için apartman girişine portatif rampa yaptıran aile komşu şoku yaşıyor. Apartman sakinleri belediyeye şikâyet edip rampayı kaldırttı... İzmirli Mehmet Rıfat Moran ile eşi Nermin Moran spastik kızları Sinem’i yıllarca sırtlarında taşıdı, okula, gezmeye, doktora götürdü. Sahip oldukları daire üçüncü katta olmasına karşın gençlikleri sayesinde Sinem’i kucaklarında yıllarca taşıyan Moran çifti, yaşlılıkla birlikte zemin katta bir ev sahibi olmaya karar verdi. İki ay önce yeni evine taşınan aile, kızlarının akülü arabasını dışarı çıkarabilmek için girişe ve merdivenlere rampa yaptırdı. Sekiz daireli apartmandaki dört kiracı, kendilerinden izin alınmadan, apartmanın içindeki basamakların rampa ile örtüldüğünü önü sürerek Balçova Belediyesi’ne şikâyet dilekçesi verdi. Belediye yetkilileri, apartman sakinlerinin rızası olmadığı için rampanın kaldırılmasını istedi. Baba Moran, “Ben bu apartmana mal sokmuyorum ki. Kızımı sokuyorum. Böyle insanlık dışı bir davranış nerede görülmüş? Valilik’ten gelecek cevabı bekliyoruz, eğer istediğimiz kararı alabilirsek hepsine dava açacağız” dedi. Komşularının tepkisine ve anlayışsızlığına isyan eden Sinem Moran ise “Engellilerin hakları, kanunu var. Elbette bu rampa yasalar sayesinde yerine konulacak, ben de ev hapsinden kurtulacağım” diye konuştu. Tedaviye bile gidemiyor Salonlarına aldıkları rampaya yaşlı gözlerle bakan Sinem Moran, “Kasılmalarım çok arttı. Fizik tedaviye gidemiyorum. Sosyal hayatım, özel hayatım kalmadı” şeklinde konuştu. ‘Bizim de çocuğumuz var’ Şikâyette bulunan komşular adına konuşan Gürbüz Yanık, “Yaptıkları prosedüre uygun değil. Rampa pislik biriktiriyor, böcek oluyor. Apartmanın girişinde duran küçük rampada tehlikeli. Koşan çocuklar düşebilir. Anne babayız deyip, çocuklarını düşünüyorlarsa, başkalarının çocuklarını da düşünsünler. Şu anda uzlaşma sağlanacak bir durum yok” dedi. Milliyet

@enesis (34), sLeeper (25), neslihantiras (26), narmela (30) İyi ki doğdunuz arkadaşlar....

3 Temmuz Cumartesi 1905. Rusya'da askerler genel greve giden altı binden fazla işçiyi öldürdü. 1919. Mustafa Kemal Paşa Erzurum'da. 1938. Türk-Fransız Askeri Anlaşması imzalandı. Hatay'ın toprak bütünlüğünü korumak için 2500 Türk ve 2500 Fransız askeri görevlendirildi. 1941. Devlet Konservatuarı ilk mezunlarını verdi. 1957. Nikita Kruşçev'e muhalif Sovyetler Birliği Komünist Partisi Merkez Komitesi üyeleri Mihayloviç Molotov, Georgi Maksimilyanoviç Malenkov ve Kaganoviç'i Politbüro'dan uzaklaştırdı. 1962. Fransa Cumhurbaşkanı Charles de Gaulle Cezayir'in bağımsızlığını sağlayan deklarasyonu imzaladı. Cezayir'de 132 yıllık Fransız egemenliği sona erdi. 1967. Galatasaray ve Milli Takım kalecisi Turgay Şeren bir jübileyle futbolu bıraktı. 1969. Türkiye'deki Amerikan üslerinin mülkiyeti Türkiye'ye geçti. 1972. Nurhak Dağları'nda Sinan Cemgil ve arkadaşlarının öldürüldüğü çatışmada yaralı yakalanan Türkiye Halk Kurtuluş Ordusu'ndan (THKO) Mustafa Yalçıner ve üç arkadaşı ömür boyu hapse mahkum edildi. 1977. Bülent Ecevit'in kurduğu Cumhuriyet Halk Partisi azınlık hükümeti Meclis'ten güvenoyu alamadı. 1979. Türkiye Gazeteciler Sendikası'nın Doğan Kardeş ve Hayat yayınlarında sürdürdüğü grev birinci yılını doldurdu. 1988. Amerika Birleşik Devletleri savaş gemileri Körfez üzerinde İran yolcu uçağını düşürdü; 286 yolcu öldü. Aynı gün İstanbul'da Fatih Sultan Mehmet Köprüsü trafiğe açıldı. 1991. Binlerce kamu çalışanı Ankara, İstanbul ve İzmir'de sendika hakkı için eylemler yaptı. 1992. Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığı Halkın Emek Partisinin (HEP) kapatılması için dava açtı. 1993. "Vergi numaralı" hayat başladı. 1998. Yeni Vergi Yasası kabul edildi. Bugün Doğanlar: 1860. ABD'de kadın hareketinin en önemli teorisyenlerinden feminist hatip, yazar ve yayıncı Charlotte Anna Perkins Gilman. 1883. "Dava" adlı eseriyle 20. Yüzyıl yazınını etkileyen Çek yazar ve şair Franz Kafka. Bugün Ölenler: 1971. Doors müzik grubunun lideri şarkıcı ve besteci Jim Morrison. 2000. Sinema sanatçısı Kemal Sunal.

Allahıma bin şükür bişeyim olmuyor... Erman

Öyle diyorlar Unutkansın...